继2009年5月英国工程技术学会（IET）对国际学院电信工程及管理和电子商务及法律两个专业进行了全面评估后，该学会评估专家组于2011年12月12日又对国际学院的这两个工程类专业进行了质量跟踪评估。此次评估主要检查上次评估后的整改情况。

09年评估后，合作办学项目的中英双方全体教职工对专家组提出的意见进行了认真分析和对照检查，随即提出了整改计划，并上报IET。根据评估要求，2011年合作办学项目又向IET提出了整改总结报告。IET评估专家组受理整改总结报告后，安排了此次质量跟踪评估访问。通过提前审阅材料，和现场抽取毕设论文等材料，观看设计和制作等实践教学成果，专家组给出了积极的反馈。

专家组此次评估重点对以下几方面进行了整改检查：

1.实践教学环节 二年级学生的暑期实践教学环节改革创新为设计和制作实验（Design and Build），以开放式的实验题目给学生提供了创新的空间。两个专业的学生通过共同成立“虚拟公司”完成一件电子产品从设计到制作到推介的整个过程。整个实践环节的成果包括硬件设计和制作、产品的网页设计、视频广告、用户手册及实验报告。专家组在反馈时提出，学生根据任务除了完成设计、制作和测试外，还考虑了产品的可持续性和产品规范等问题，达到了整改要求。专家们听了一、二、三等奖产品的演示和介绍，留下非常深刻的印象。

2.职业精神培养 合作办学项目通过竞赛、个人能力发展计划等，在培养环节中加强了学生未来职业精神的培养，这完全符合英国卓越工程师能力素质标准（UK-SPEC – UK Standard for Professional Engineering Competence）。同时在专家抽查的大部分毕设论文中也考虑到了环保等社会问题。专家对此感到满意。

3.诚信教育 专家组实际地了解了合作办学项目从学术和技术角度对学生进行的诚信教育，并将防抄袭软件用于学生作业和毕设论文等环节的常规检查。专家组对此表示满意。

专家组同时也希望合作办学项目能在今后的工作中，进一步采取有效措施，解决作业成绩与考试成绩、论文成绩与答辩成绩的分差不尽合理的问题。

玛丽女王学院合作项目负责人Laurie Cuthbert教授、海外项目负责人Yue Chen博士等，北邮国际学院院长应娅舒教授、副院长张琳教授等参加的评估反馈会。双方表示将对专家组提出的意见做出认真分析，进一步改进工作。双方也对专家组认真、负责评估工作表示感谢。

此次评估将保障我校和玛丽女王学院的合作办学项目2013至2014年的招生。根据IET评估的惯例，下一次全面评估的时间将定在2013至2014学年期间。